Suzanne Raschke ass en Teacher Consultant fir deeg an häerzerlech Gehalts an MCESA (Midland County Educational Service Agency) an Midland, Michigan.
Vill vun eise Kollektivvertrieder sinn erausfuerdert mat engem Alphabetiséierung ze fannen fir seng Bedürfnisser ze studéieren.
Walking in circles - Wéi ee Liesprogramm?
D'Educateuren fänke sech ëmmer op de richtege Lektiounsplang fir Studenten ze hëllefe, déi souvill wéi schwéier héieren.
Ob de DHH Student mat Liesen Defizit an engem DHH Klassenzimmer oder allgemenger Bildung ass, ass et ëmmer nach d'Ziel vum Educator ze verbesseren / remedie Lieserfarungen esou effektiv a séier wéi méiglech. D'Educatoren wëssen, datt de Liesprogramm evakuéiert baséiert a ënnerstëtzt gëtt duerch empiresch Recherche. An awer ass et net einfach, mat de puer DHH spezifesche Programmer ze passen déi dës Richtlinnen mat de Besoinen vum individuellen Studenten passen. Dofir setzt d'exhausting Sich weider.
Hutt Dir déi phonemesch Bewosstsinn fir Taube a schwéiere Verhale soten?
An de Komponenten vun der Liesenanweisung, déi vum National Reading Panel festgeluegt ass, ass d'faszinante mee verwierklecht Fäegkeet vum phonemesche Bewosstsinn. Wéi gëtt en Student, dee schweedehend oder schwéier fir héieren Funktioun am Beräich vun der phonemer Bewosstsinn / phonologescher Entwécklung ass? Wéi léiere mir dëst? Gitt weg déi Komponente déi gesot gëtt fir de gréissten Prädiktor vu gudde Lieser ze sinn?
Hutt Är schlechte phonologesch Fäegkeeten a schlecht Sprooche Fäegkeeten zu armen Lieskomplexen? Wéi fanne mir e Programm fir dës Bedierfnisser ze ënnerstëtzen fir eise Studenten déi souvill wéi schwéier héieren?
Vergläicht mat schlechten Lieser, déi héieren oder schwéier héieren fir Kanner mat Dyslexie ze héieren, gitt eis Appetit an Strategien?
Am Laf vun dësem Artikel fannt Dir e puer effektive Strategien déi Dir Richtung an eiser Sich no Strategien am Liese vun den Erausfuerderunge vun de Studenten, déi sou ouren oder héieren, héieren.
D'Fuerscher hunn 79 Schüler studéiert, déi mëndlech waren mat mëndlech Kommunikatioun an 20 Gehéiere mat Dyslexie, fir ze bestëmmen, ob si zwou ähnlech Schwieregkeeten mat phonologeschen Fächer ze weisen. Hir Ergebnisser vermëttele méigleche Resolutiounen.
D'Recherche vun der Nuffield Foundation, Lektioun an Dyslexie bei deaf Kanner bitt e verglach mat engem verglach vu dyslexesche Kanner a mëndlechen Taub Kanner. D'Autoren, Herman, Roy & Kyle, sinn ofgeschloss, datt d'Kanner, déi héieren an hir mëndlech Kommunikatioun mat enger schlechter Sprooch a phonologescher Fäegkeet benotzt hunn, déi selwecht Defiziter wéi déi an de Kanner vun der Dyslexie. Sollen déi zwou Gruppen déi selwecht spezialiséiert Interventiounsstrategien kréien? Seng Resultater weisen datt d'spezialiséiert Strategien, fir Studenten mat Dyslexie ze héieren, sollten och zur Verfügung gestellt ginn, déi Kanner sinn houfreg a mëndlech Kommunikatioun mat schlechte Liesen a Sproocheservicer.
Ëm effektive Strategien realiséieren, déi d'Studente mat Dyslexie remedéiert hunn an mir hëllefe Studenten, déi houfreg sinn an héieren an hirer Alphabetiséierung entstoen. Wat sinn dës Strategien?
Schüler mat Dyslexie hunn normale Intelligenz, awer e schlecht Liesen / Alphabetisatiouns Fäegkeeten. Assessmenter gewinnt normalerweis d'Haaptkomponenten vun der mëndlecher a geschriwwener Sprooch wéi phonologesch Fäegkeeten, Decodéierbarkeet, net-verbale Fäegkeeten, expressiver / reseptive Vokabelfäegkeeten etc.
Laut der International Dyslexik Associatioun, der individueller oder Gruppéierungsintervention, d'Instructiounsstrategien déi benotzt ginn fir dës Komponente mat Studenten ze diskutéieren, déi dyslexesch sinn, sinn typesch:
- Systematesch
- Kumulativ
- Explizit
- Multi-Sensor
D'Strategien däerfen se nahtlos Lidderkonscht erkennen, Phoniker, Fluenz, Erënnerung ruffen, Vokabulär Gebaier, Verständnis, zesumme mat Grammaire an Syntax.
Verschidde Methoden déi Dir kennt erkennen: (méi an de Ressourcen hei ënnen)
- Orton-Gillingham
- SPROOCH! vum Sopris
- Wilson Liesungssystem
- D'Spalding
Déi folgend Ressourcen hëllefen op Är Sich wéi Dir versicht eng passend (oder Perchance Dyslexiebasis) Alphabetiséierung ze entdecken fir Är Studenten, déi héige oder héischte Gehalt ouni Léierunterlagen brauchen.
Referenzen an d'Ressourcen:
Framework fir informéiert Liesen a Sproocheinstruktiounen - Matrix vun multisensoresch Strukturlanguage Language Programs vun der International Dyslexic Association
Déi nei Strategie noutwendeg fir dioten Kanner mat Lieser Schwieregkeeten vum Rosalind Herman, Fiona Kyle, a Penny Roy
Liesen an Dyslexie an deaf Kanner vun Dr. Ros Herman, Professer Penny Roy an Dr. Fiona Kyle (Universitéit zu Lëtzebuerg, London, 2014)
Strategien fir d'Ënnerstëtzung vu schwieregen Dyslexikeren Taubschüler vu Prue Ruback
Tipps iwwert Léierpersonal Accompletéieren Studenten mat Dyslexie am Klassenzäit vum NCLD Editorial Team