D'Drama-Therapie ass e temperamentéierte Wee fir d'Leit mat enger Rei vu Herausfuederungen ze hëllefen fir hir Fäegkeet ze verbesseren mat Erfolleg ze ginn. Et handelt iwwer d'Theatralübungen - d'Improvisatioun, d'Szenenaktioun, de physeschen Aktiounen, etc. - fir d' sozial Kommunikatiounskompetenzen ze verstäerken. Fir verschiddene verbale Leit mat Autismus kënnt et Spaass an Effet sinn.
Gebai op Stäerkt
Leit mat Autismus si mëndlech verbreet, awer keng Fäegkeeten ze sprochen a sozial ze interagéieren. Heiansdo sinn Sproochkompetenzen echolalesch - dat heescht, d'Leit mat Autismus hunn aner Worte verbatim. E puer Elteren hunn festgestallt, datt hir Kanner mat Autismus e grousst Stécker vum Dialog vu Fernsehshows an Filmer reproduzéiere kënnen, mat genau d'selwecht Akzent an Intonatioun wéi déi ursprénglech.
D'Drama-Therapie bitt d'Chance fir méngem Persoun mat Autismus ze bauen op hir imitative Stäerkte ze léieren, ze léieren, ze praktizéieren, perfektionéieren "Linnen" an engem lëschtege Stress. Et erméiglecht och d'Participanten op der sozialer Improvisatioun ze schaffen, de sozialen Fäegkeete praktesch an aner Astellungen ze léieren, Aarbecht am Liesen a Verwende vun der Kéierensprooch a sproochlech Kompetenz ze entwéckelen . Sogar besser, en bitt de Participanten d'Méiglechkeet fir tatsächlech Akteuren, Stären an enger Show, Akaf ze bauen, a schrëftlech Applaus ze verdéngen.
Wéi Drama Therapie hëlleft
Cindy Schneider ass e Pionéier an der Regioun vum Drama-Therapie fir Leit mat Autismus, Auteur vum Buch Acting Antics: A Theatrical Approach zum Teaching Social Understanding fir Kanner a Teens mat dem Asperger Syndrom. Hir Klassen am Theater an der Bewegung ginn u Kanner an Erwuessener vun all Alter ugebueden, mat enger zimlech breeder Palette vun Diagnosen, dorënner Autismus-Spektrum Stau, sozialer Kommunikatiounsstörung , ADHS, etc.
Laut Cindy kënnen d'Participanten gewannen:
- Selbstvertrauen net nëmme bei der Ausféierung, awer an der Interaktioun
- bessert Selbstzeechen; Stolz an hiren Ausgab
- besserer Unerkennung vun Emotiounen an aneren
- besser Identifikatioun an Etikettéieren vun eegene Emotiounen
- nei Fräizäitaktivitéit an enger Grupp wou se se fäeg sinn
- nei Sensibilitéit vu Volumeniveau a Start vun der Modulation vum Niveau
- nei Fäegkeeten fir eng Aarbecht als Deel vun enger Grupp
- nei Kompetenzen fir folgend Richtungen
- bessere Fäegkeet fir mateneen ze interagéieren
- d'Selbstvertrauen duerch Erfolleg vergréissert
Et ass net einfach, en Drama-Therapeut spezialiséiert am Autismus ze fannen well de Feld sou nee ass. Am Moment gett ett e puer formal Drama-Therapiegruppen déi Leit mat Autismus hunn.
D'Gutt Noriicht ass awer déi typesch Drama-Instrukteuren e groussen Deel vun deem wat et braucht fir mat Kanner am Autismus Spektrum ze schaffen. Viele vun de Spiller, Verbesserung vun Aktivitéiten an Übungen, déi fir typesch Theaterstudent arbeiten, kënnen einfach fir d'Schüler op d'Autismus-Spektrum geännert ginn.
Drama benotzt an der Gemeinschaft
Déi meescht Formen vun der Therapie hu sech wéineg mat der Instruktioun do gemaach. E Kand kann vill aus Musiktherapie kréien, zum Beispill, awer nie léiert wéi d'Musek gelies gëtt oder en Instrument spillt.
D'Drama-Therapie betrëfft awer autistesch Persounen an de selwechten Typen vun Aktivitéiten a léiert vill vun deene selwechte Fäegkeeten wéi eng typesch Drama-Klass. Dëst bedeit datt e autisteschen Kanner oder Teenager déi d'Drama-Therapie léiwer kënnen einfach Kompetenzen an Improvisatioun, Bewegung, Kierperfuerschung an Erënnerung un d'Schoul oder de Communautéit Theater iwwersetzen!
> Ressourcen: Schneider, Cindy. Antiquitéiten. London: Jessica Kingsley Publishing. C 2007
> Interview mam Cindy Schneider, Mee 2007.