Wann d'Kanner mam Down Syndrom 3 Joer al ginn, huet d'Gesetz et bereet fir d'Schoul an engem spezifizéierte Programm fir Jugend ze starten mat spezielle Besoinen. Elterendeeler an eng Iwwergangsmann sëtzen d'Kanner an der properer Lag op Basis vun hiren akademeschen a kierchleche Besoinen.
Fräi Interventioun an Individualiséierungspläng
De lokalen fréie Interventiounsprogramm skizzéiert en Plang, deen als IFSP oder Individualiséierter Plattform benotzt gëtt, fir speziell Besoinen Kanner a Familljen.
De Programm ass och verantwortlech fir Iwwergang vu Kanner mam Down Syndrom an aner speziell Besoinen am Schoulsystem. De Programm arrangéiert formell Reunioune fir Elteren an Enseignementer, fir d'Entwécklung vun engem Kand ze diskutéieren an d'Précoce fir d'Jugend ze setzen.
Wann Kanner mat dem Syndrom vun Down am Alter vun der Schoulchouer, d'Erzéier a seng Elteren entwéckelen en individuell Educatiounsplang fir si. Vill Eltere sinn iwwer dëse Schrëtt bëssi, well se Angscht hunn hir Kanner net bereet sinn fir d'Schoul. Awer IEPs fuerderen d'Kanner d'Tools déi se brauchen ze fille fir sech bequem a sécher ze fillen.
Accommodatiounen fir Kanner Mat Down Syndrom
Besonnesch Educatiounsservicer fir Kanner mat dem Down-Syndrom gehéieren den Transport mat Adaptatioun zu hiren speziellen Besoinen, Gewiicht a Gréisst. De Schoulbus kënnt mat engem Assistent deen Kanner hëllefe fir sech ze buckelen an ze bleiwen an während der Vakanz an d'Schoul an zréck an Heem.
De beschriwwenen Enseignant vum Kand soll e gutt ausgebilten professionnelle mat engem Diplom an enger spezieller Erzéiung sinn. De richtege Lehrveräin huet déi richteg Erfahrung an Techniken fir d'Entwécklung vun der Kanner ze ënnerstëtzen an d'Elteren ze verstoen wéi d'Kanner hir Erzéiung zu Huelbefannen z'entwéckelen.
Keen Précoce oder Grad Schoul sollen als Crêche behandelt ginn.
Et soll d'Schoul als Instrument fir d'Kanner vu sengem Léieren z'ënnerstëtzen an hir fundamental Basisfäegkeete vun Onofhängegkeet z'entwéckelen wéi d'Kommunikatioun, d'Töpfung an d'Selbstversécherung. Grondfäeg Fäegkeeten, wéi zum Beispill d'Léiermethoden an d'Schoulmaterialien ze benotzen an d'Routinen ze hëllefen d'Kanner hëllefen fir d'nächst Joer ze preparéieren.
An dëser Phase kënnen Kanner och Therapien an der Schoul als Deel vum IEP kréien . Therapien baséieren op individuell Bedierfungen vun Kanner a kënnen an enger Gruppereinstellung angeboten ginn, während Studenten an de Klassesall oder a klenge Gruppen sëtzen.
D'IEP Team, déi Elteren enthält, befaasst Therapieservicer. Et gëtt keen Déngscht oder e Kand kann ouni Elterendeel zougetraff ginn.
D'Membere vun engem IEP Team
D'Membere vun den IEP-Equipen variéieren, awer typesch Elteren vum Kand betrefft, de primäre Schoulmeeschter vum Kanner, deen d'Fortschrëtter an d'Ziler vun der Jugend verfolegt, an e Spezialist fir den IEP fir d'Team ze hëllefen d'Ziele festzeleeën a Resultater ze rechnen an regelméissegen Intervalle ginn. Therapeuten, déi dem Kand zugewuess sinn, kënnen och d'Kanner vum IEP-Team wéi och d'Kanner selwer maachen, wann se al genuch sinn fir d'Input ze bidden. Endlech sinn d'Léierpersonal déi de Schüler an engem Mainstream Klassenzäit uginn hunn, gehéieren och der Équipe.
IEPs kënnen sech fir d'Elteren iwwerwälteg fillen, mä sou eng Reaktioun ass normal. Et ass net einfach ze verstoen wéi speziell Edukatioun funktionnéiert a wat vun den Servicer Kanner erwaart ginn. D'IEP Team ass méiglech fir d'Froen vun Elteren ze beäntweren an ze schaffen fir d'Wuelbefannen vum Kand ze äntwerten. D'ultimativ Zilsetzung ass fir d'Kanner ze schätzen wéint hirer eenzegaartegen Stäerkten an als Individuum respektéiert ouni e Label ze respektéieren.